Portfolio

Tanım Eğitimimin amacı katılımcıların, OEE Toplam Ekipman Etkinliği yönteminin nasıl uygulanacağı, verimliliğe nasıl katkı sağlayacağı, hangi çalışmalara girdi teşkil edeceğini öğrenmesi amaçlanmıştır. Devamını Oku

Tanım Eğitimimin amacı katılımcıların, Değer Akış Haritalama ile israfları görmek, belirlemek ve ortadan kaldırmak için neler yapılması gerektiğini öğrenmesi amaçlanmıştır. Eğitim Devamını Oku

Tanım Eğitimimin amacı katılımcıların olaylara, konulara, kişilere ve çevrelerine farklı bir gözle bakmalarını sağlamak; stres ve öfke yönetimindeki algılarını değiştirmeleri ve kontrol etmeleri Devamını Oku

Tanım Eğitim süresince, sunum becerisinin bir bütün olarak ele alınması; sunum öncesinde, sunum sırasında ve sunum sonrasında yapılması ve yapılmaması gerekenler konusunda katılımcılara Devamını Oku

Tanım Yöneticilerin karşılaştıkları sorunlara koçluk yaklaşımıyla çözüm bulmayı amaçlayan bu eğtiimde, yöneticilik ve koçluk ile ilgili detaylı bilgileri uygulamalar yardımıyla aktarılması ve geri Devamını Oku

Tanım Eğitimimizin amacı katılımcılarımızın olaylara, konulara, kişilere ve çevrelerine farklı bir gözle bakmalarını sağlamak; zaman yöneti ile ilgili algılarını değiştirmeleri ve zamanlarını kontrol Devamını Oku

Tanım Yöneticililerin karşılaştığı sorunlara koçluk yaklaşımıyla çözüm bulmayı amaçlayan program, koçluk, ikna, delegasyon, motivasyon gibi yönetsel beceriler hakkında detaylı bilgiler vererek, uygulamalar yardımıyla Devamını Oku

Tanım Bu eğitimde, Altı Sigma felsefesini ve Altı Sigma kurumsal davranış biçimini, karar mekanizmalarının içerisine katmanın avantajları uygulamalar yoluyla anlatılacaktır. Eğitim Devamını Oku

Tanım Yeni ürün devreye alma sürecinde ürünün müşteri beklenti ve şartlarına uygun olarak zamanında ve en düşük maliyetle üretiminin sağlanması, üretimde ortak bir Devamını Oku

Tanım Bu eğitimin amacı, DOE metodunun veri ilişkileri analizinde, modellemede ve optimizasyon çalışmalarında kullanılmasını sağlamak üzere katılımcıları bilgilendirmek ve uygulama örnekleri ile de Devamını Oku